PENERAPAN ALGORITMA NAÏVE BAYES UNTUK PENENTUAN CALON PENERIMAAN BEASISWA PADA SD NEGERI 6 KETAPANG
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi karena dibutuhkan suatu algoritma penentuan calon penerima beasiswa yang tepat dan efektif, hal ini disebabkan kurang lebih 300 pendaftar beasiswa SD Negeri 6 Ketapang setiap tahun, menyebabkan proses seleksinya berjalan lambat dan berpotensi tidak konsisten. Tidak konsistennya pada sistem penentuan penerima menyebabkan tujuan penyelenggaraan beasiswa menjadi samar, tidak transparan dan tidak tepat sasaran. Penelitian ini bertujuan untuk membantu bagian proses seleksi untuk penentuan penerima beasiswa SD Negeri 6 Ketapang. Penentuan penerimaan beasiswa menggunakan beberapa kriteria antara lain: pekerjaan orang tua, penghasilan orang tua dan jumlah tanggungan. Kelayakan calon penerimaan beasiswa ditentukan dengan menerapkan klasifikasi Data Mining dengan metode Naïve Bayes. Metode ini dipilih karena mampu mempelajari data kasus sebelumnya yang digunakan sebagai data uji. Pada Penelitia ini didapatkan hasil evaluasi dan validasi, diketahui bahwa Naïve Bayes memiliki nilaia kurasi cukup tinggi yaitu sebesar 76,00%, dengan artian bahwa Naïve Bayes dapat dijadikan sebagai penentuan calon penerimaan Beasiswa pada Sekolah Dasar Negeri 6 Ketapang.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright and Licensing Notice
-
Copyright: Authors who publish with this journal agree that the copyright of the article is retained by the author(s).
-
License: The journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. Articles are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).
-
Usage: This license allows others to remix, adapt, and build upon your work even for commercial purposes, as long as they credit the author and license their new creations under the identical terms.

