Pengaruh Harga Diri terhadap Kemalasan Sosial pada Mahasiswa Aktif Berorganisasi
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aimed to determine the effect of self-esteem among social loafing in students who were active in organizations. The method used was quantitative. The subjects of this research were 121 students who were active and had joined student organizations. The sample was collected using a non-probability sampling technique, particularly purposive sampling. Data collection used a questionnaire containing two scales, the social loafing scale and the self-esteem scale. Data analysis of this research used simple linear regression analysis. Based on the results of this study, R value=.414 and the coefficient of determination (R2)=.171 and the regression coefficient β(X)= -0.652. The results of this study indicated that self-esteem had a negative effect on social loafing among students active in organizations, with an effect size of 17.1%, while 82.9% was due to other factors.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Agung, I. M., Susanti, R., & Yunis, R. F. (2019). Properti psikometrik dan struktur skala kemalasan sosial (social loafing) pada mahasiswa. Jurnal Psikologi, 15(2), 141–147. http://doi.org/10.24014/jp.v15i2.7413
Alwisol. (2011). Psikologi kepribadian. UMM Press.
Baron, R. A., & Byrne, D. (2012). Psikologi sosial jilid 1 (ed.10). Erlangga.
Coopersmith, S. (1967). The antecedents of self-esteem. Freeman WH.
Faizhan, N. (2020) Hubungan harga diri dengan kemalasan sosial pada mahasiswa Prodi Hukum Ekonomi Syariah UIN Raden Fatah (Skripsi, UIN Raden Fatah, Palembang, Indonesia). Diperoleh dari https://repository.radenfatah.ac.id/7714/
Fitriana, H., & Saloom, G. (2018). Prediktor social loafing dalam konteks pengerjaan tugas kelompok pada mahasiswa. INSAN Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental, 3(1), 13-22. https://doi.org/10.20473/jpkm.V3I12018.13-22
Herlina, D. A., & Izzati, U. A. (2021). Hubungan antara self-esteem dengan work engagement pada pegawai dinas “X”. Character Jurnal Penelitian Psikologi, 8(5), 47-61.
Hidayati, N. (2016). Hubungan antara harga diri dan kepercayaan diri dengan social loafing pada mahasiswa (Skripsi, Unika Soegijapranata, Semarang Indonesia). Diperoleh dari http://repository.unika.ac.id/13181/
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2022, 12 Maret). Pedoman pelaksanaan kegiatan organisasi kemahasiswaan Diunduh dari https://dikti.kemdikbud.go.id/pengumuman/pedoman-pelaksanaan-kegiatan-organisasi-kemahasiswaan/
Krisnasari, E. S., & Purnomo, J. T. (2017) Hubungan kohesivitas dengan kemalasan sosial pada mahasiwa. Jurnal Psikologi, 13(1), 13-21. http://doi.org/10.24014/jp.v13i1.2586
Kusuma, P. J. (2015). Hubungan antara harga diri dengan pemalasan sosial pada mahasiswa (Skripsi, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Luthans, F. (2007). Perilaku organisasi (ed. 10). Penerbit Andi.
Myers, D. G. (2012). Psikologi sosial (ed. 10). Salemba Humanika.
Narotama, I. B. I., & Rustika, I. M. (2019). Peran harga diri dan efikasi diri terhadap social loafing pada mahasiswa preklinik program studi sarjana kedokteran dan profesi dokter fakultas kedokteran universitas udayana. Jurnal Psikologi Udayana, 6(3), 1281–1292. https://doi.org/10.24843/
Nelfice, Eliva, V., & Dewi, Y. I. (2014). Hubungan dukungan keluarga dengan harga diri remaja di lembaga permasyarakatan. jurnal online mahasiswa program studi ilmu keperawatan. Jurnal Online Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Riau, 1(3), 1-10.
Pasaribu, Alberto. (2022). Hubungan antara harga diri dengan kemalasan sosial pada mahasiswa KMKP di Fakultas Psikologi Universitas Medan Area (Skripsi, Universitas Medan Area, Medan, Indonesia). Diperoleh dari https://repositori.uma.ac.id/handle/123456789/17364
Purba, R. A. S., & Eliana, R. (2018). Hubungan self-efficacy dan social loafing tendency pada mahasiswa. Talenta Conference Series Local Wisdom Social and Arts (LWSA), 1(1), 258-263. https://doi.org/10.32734/lwsa.v1i1.173
Putra, J. A., & Pratama, M. (2022). Hubungan motivasi berprestasi dengan social loafing pada mahasiswa. Jurnal Riset Psikologi, 2021(4), 1-13. https://doi.org/10.24036/jrp.v2021i4.12731
Putri, G. A., Iswinarti, I., & Istiqomah, I. (2020). Social loafing on lso (lembaga semi otonom) students. Jurnal Psikogenesis, 8(2), 229-240. https://doi.org/10.24854/jps.v8i2.790
Raharjo, W., Hermita, M., Qomariyah, N., Anddriani, I. (2023). Is academic achievement influenced by self-esteem, loneliness, andinternet addiction. Psychopreneur Journal, 7(1), 1-14. https://doi.org/10.37715/psy.v7i1.3403
Sarwono, S. W. (2005). Psikologi sosial : psikologi kelompok dan psikologi terapan. Balai Pustaka.
Sutanto, S., & Simanjuntak, E. (2015). Intensi social loafing pada tugas kelompok ditinjau dari adversity quotient pada mahasiswa. Experientia: Jurnal Psikologi Indonesia, 3(1), 33-46.
Teng, C. C., & Luo, Y. P. (2014). Effects of perceived social loafing, social interdependence, and group affective tone on students’ group learning performance. Asia-Pacific Education Researcher, 24(1), 259–269. https://doi.org/10.1007/s40299-014-0177-2
Titisemita, A. (2021). Hubungan antara self efficacy dengan social loafing mahasiswa fakultas psikologi universitas putra indonesia “yptk” padang. Jo-DEST: Journal of Demography, Etnography, and Social Transformation, 1(1), 45-54.
Wildanto, E. (2016). Social loafing pada anggota organisasi mahasiswa Fakultas Psikologi UMS (Skripsi, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta, Indonesia). Diperoleh dari https://eprints.ums.ac.id/47018/
Zahra, Y., Eliana, R., Budiman, Z., & Ferry, N. (2015). Peran gender dan social loafing tendency terhadap prestasi akademik dalam konteks pembelajaran kooperatif. Jurnal Pemikiran & Penelitian Psikologi, 10(1), 1–9.
Zhafira, N., Putri, H., Iriani, F., & Dewi, R. (2021). Students who are active in organizations: implications for self-esteem with social loafing. Proceedings of the International Conference on Economics, Business, Social, and Humanities (ICEBSH 2021), 570. 1377–1382. https://doi.org/10.2991/assehr.k.210805.216
Zhu, M., & Wang, H. (2018). A Literature review of social loafing and teams with group development. SSRN Electronic Journal, 7–23. https://doi.org/10.2139/ssrn.3176383