Gunawan, S. et al. 2020. ANALISIS PERBEDAAN METODE PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DAN ACTIVE LEARNING MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS CIPUTRA: indonesia. Media Akuntansi dan Perpajakan Indonesia (MAPI). 1, 1 (Mar. 2020), 75–86. DOI:https://doi.org/10.37715/mapi.v1i1.1402.